您从本科就在湘雅护理就读，在这里留下了哪些美好的回忆？
湘雅带给我的美好回忆数不胜数，我在湘雅度过了四年本科，三年硕士的学习之旅。本科四年是认真刻苦学习专业知识的四年，娱乐活动并不多，其间也成功获得保研资格。硕士生活相对来说更加丰富多彩，我参加了援外培训项目，与几十个来自非洲不同国家的成员一起探讨学习医学护理实践与科研，从中感受到了湘雅护理的大爱精神；又参与湘雅护理国际学术会议的筹办工作，促进了护理学术的科研交流，展示了A+学科的社会担当。
是什么驱使您在港中大对护理哲学进行研究？能分享下在港中大学习期间的收获吗？
走出去看看，再走回来实践。港中大对博士的培养方式不同，教学模式不同，在那里虽然可以得到很多学术上的支持，但导师和学生之间的交流不如湘雅师生之间密切，少了湘雅的那份人文关怀。而对护理哲学感兴趣是因为开始对护理研究有一点接触以后，就深刻感知到自己的渺小。护理既是自然科学学科，也是一门人文学科。要想将科学与艺术、人文完美结合，就需要不断研究与实践，而护理哲学正是这漫漫研究与实践道路上一块重要的垫脚石。
您认为自己的专业经历可以如何投入到推动湘雅护理发展中？
首先我研究的内容以安宁疗护为主，这也是目前比较热门，且符合国家和社会需求的研究。我希望能从以下几个方面促进安宁疗护的发展，体现湘雅护理的力量：
1.教育。培养国家和社会需要的安宁疗护护理人才，推动安宁疗护工作在我国的发展。
2.科学研究。结合在香港中文大学求学的经历，开设相关课程，组建安宁疗护研究中心。
3.临床实践。召集更多社会工作者和志愿者，借助互联网及各方势力来推广安宁疗护的实践运用。
作为湘雅护理的青年教师，您对湘雅护理的未来有何设想？
首先，为区域经济社会和人民卫生健康事业发展做贡献，充分发挥湘雅护理教育的优势，致力于社会服务。然后，希望湘雅护理发展全球化，而不囿于地区性发展。不仅仅是立足中国，还要放眼世界，要更具有全球服务意识，同全球优秀同行交流沟通，为更多需要服务的地区人民贡献湘雅力量，从而展现作为发展中国家的大国担当和湘雅贡献。